Библиотека



Українська мова в таблицях та схемах для учнів початкових класів

Методическая литература

правила та орфограми
визначення та приклади
розбір слів і речень

 
 
 
Продолжаем общаться с ребёнком. Так?

Психология

Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ребенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения.
В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: «Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?» Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения.

 
 
 
Информация и информационные процессы

Разное

Обобщенный материал на основании разных статей из Интернета.

 
 
 
збірник задач з фізики

Учебники

збірник задач для виконання домашнього завдання учнями 10-11 класів

 
 
 
Visual Basic. Творческое проектирование в школе и дома. 3 часть.

Языки программирования

Третья масть книги является логическим продолжением первых двух частей. Она содержит описание проектов повышенного уровня сложности и предназначена старшеклассникам, увлекающимся программированием, и учителям информатики. Все проекты, описанные в книге, имеют практическое значение.

 
 
 
Україна крізь віки

Учебники

Це фундаментальна 15-томна праця провідних українських істориків, присвячена історії України від найдавніших часів і аж до сьогодення. Нині викладаю лише 12 томів.

 
 
 
Шкільний бібліотечно-інформаційний центр

Разное

Щомісячний науково-практичний та бібліографічний журнал, випуск №9, вересень 2011р.

 
 
 
Шкільний бібліотечно-інформаційний центр

Разное

Щомісячний науково-практичний та бібліографічний журнал, випуск №10, жовтень 2011р.

 
 
 
Методика преподавания истории в школе

Методическая литература

Первое в Украине за время независимости пособие «Методика обучения истории в школе» известных ученых-специалистов по методике истории и обществоведческих дисциплин. В пособии изложены основы теории и методики обучения истории, содержится значительное количество принципиально новых авторских положений о теории обучения истории, большое количество методических советов и примеров уроков, методов и технологий обучения, приемов, познавательных задач и т.п. Особенностью пособия является изложение авторами основ интерактивного обучения истории в школе, описание соответствующих технологий.
Руководство ориентировано на самостоятельное чтение, усвоение изложенного материала в процессе обучения в высшей школе или системе повышения квалификации учителей.

 
 
 
Всемирная история. Том 1. Каменный век

Учебники

Первый том `Всемирной истории` посвящен периоду становления человеческого общества - каменному веку. Книга содержит огромный материал по последним археологическим открытиям, не входящий в предыдущие подобные издания.

 
 
 
Категории
 

ОТЧЕТ О РАБОТЕ БИБЛИОТЕКИ

ЗА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Для реализации задач поставленных перед школьной библиотекой проводилась следующая работа:

Организация книжных фондов

Книжный фонд школьной библиотеки пополняется централизованно из РМК, полученная литература современной оформляется, ведется картотека. Регулярно подаются заявки на учебники, подается информация по обеспеченности школы учебниками на следующий учебный год, проведена инвентаризация библиотечного фонда учебников, чистка фонда – списано часть учебников.

Работа по сохранности учебников. В каждом классе созданы посты бережливых, проведены беседы о бережном отношении к книге, об истории книгопечатания, розданы памятки «Что нельзя делать с книгой», регулярно проводились рейды проверки учебников.

Справочно – библиографическая работа. Регулярно, согласно плана, проводились библиотечно – библиографические уроки. В библиотеке оформлен стенд «Новые поступления» , оформлялись выставки к юбилейным и памятным датам. Осуществлялась подборка литературы по заявкам читателей, а также к педагогическим советам, методическим объединениям и совещаниям при директоре.

Обслуживание читателей и популяризация литературы. В течение учебного года библиотекарем школы проводились индивидуальная и массовая работа, изучались интересы читателей путем анкетирования. Проведены беседы: « О бережном отношении к книге», «День украинской письменности», «Книги и библиотеки всех времен и народов»,»День славянской письменности», «Память А.П.Чехова», «Доля Кобзаря». Обзоры литературы: «В мире искусства», «Крымские писатели детям», « Известные люди Украины». Устные журналы: «По нашим страницам  красной книги», « Колокола Чернобыля». В течение года работали выставки «Наши великие соотечественники», «Музеи Украины», «»Гражданин начинается с детства», «Славим женщину мать», «Победе – 65», «Мы знаем и любим эти книги», «Молодежь против СПИДа», «Кто сказал, что надо бросить песни на войне», а также к юбилейным и памятным датам проводились следующие конкурсы:

- конкурс правового плаката

- конкурс рисунков к Международному дню толерантности

Читатели школьной библиотеки приняли участие во Всеукраинской акции «Живи книга» и «Лучший читатель 2010».

С целью пропаганды библиотеки и чтения были проведены следующие мероприятия:

- Открытый микрофон  «Права ребенка»

- День поэзии «Волшебный край, очей отрада»
- Презентация выставки «Сколько стоит здоровье»

- Заочная экскурсия в библиотеку им.И.Франко г. Симферополь

- Диспут «Чего я хочу добиться в жизни»

- Викторина «Знаем ли мы сказки»

-Шевченковская неделя, которая включала в себя выставку литературного наследия, конкурсы рисунков по произведениям Шевченко, конкурс чтецов, конкурс газет посвященных юбилею Шевченко, литературно – музыкальная  композиция

 

 

 

 

 

 

 

 

Задачи библиотеки на 2011/2012 учебный год

           

 

 

В 2011-2012 учебном году библиотека продолжит работу по развитию интереса к чтению в помощь воспитательному процессу по формированию необходимых знаний, умений и навыков, максимальному развитию у учащихся заложенных природой способностей воспитанию достойного гражданина своего Отечества

 

- содействовать лучшему овладению учащимися программным материалом; привлекать к систематическому чтению, воспитывать культуру чтения;

 

- координировать работу библиотеки с работой педколлектива по внедрению региональной концепции приоритетных направлений;

 

- прививать любовь к родному краю, проводить презентации книг по краеведению, писателей и поэтов Крыма;

 

- пропагандировать книгу, рекомендовать учащимся для чтения произведения классической литературы, научно-популярной, а также литературы по искусству и истории родного края;

 

- направить работу библиотеки на формирование толерантных отношений в детском коллективе, личности устойчивой в окружающем мире;

 

- продолжить работу по сохранности учебной литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация книжных фондов библиотеки

 

Мероприятия

Сроки

Ответ

ственный

Отметка о выполнении

1.

Систематически пополнять книжный фонд библиотеки.

В течение года

библиотекарь

б

2.

Регулярно оформлять заявки на учебники.

2 раза в год

библиотекарь

 

3.

Проводить чистку фонда, систематически делать списание литературы:

- учебников;

- книг устаревших по содержанию;

- дидактического материала

Ежеквартально

библиотекарь

 

4.

Своевременно оформлять поступающую литературу

В течение года

библиотекарь

 

5.

Работа с каталогами и картотекой

В течение года

библиотекарь

 

6.

Подготовить информацию «Обеспеченность учебниками на 2012-2013 учебный год

Апрель

библиотекарь

 

7.

Провести инвентаризацию библиотечного фонда учебников

Май

библиотекарь

 

8.

Систематически проводить сверку фондов.

Один раз в год

библиотекарь

 

9.

Вести журнал книг принятых от читателей взамен утерянных.

В течение года

библиотекарь

 

10.

Систематически упорядочивать фонд новых поступлений.

В течение года

библиотекарь

 

 

 

Работа по сохранности учебника

 

Мероприятия

Сроки

Ответ

ственный

Отметка о выполнении

1.

Воспитывать бережное отношение к учебнику:

- создать посты бережливых в каждом классе;

- провести беседы о бережном отношении к книге, об истории книгопечатания;

- регулярно проводить рейды по сохранности учебников

2 раза в год

библиотекарь

 

2.

Делать анализ рейдов на общешкольных линейках, педагогических  советах и родительских собраниях

В течение года

библиотекарь

 

3.

Активизировать работу кружка «Друзья  книги»

В течение года

библиотекарь

 

4.

Ежемесячно проводить санитарные дни с целью ремонта и расстановкой книг

Один раз в месяц

библиотекарь

 

5.

Постоянно вести работу с задолжниками

В течение года

библиотекарь