Библиотека



Нарушение правил приличия, вежливости, этикета и др

Культура

Из этого учебника вы усвоите устройство пожара, поймете, почему бороться со своими хорошими привычками гораздо труднее, чем с плохими, научитесь воспитывать в себе такие черты характера, которые в будущем позволят вам стать добрыми, мягкими, щедрыми и снисходительными к самому себе человеком.

 
 
 
Сценарии школьных викторин, конкурсов, познавательных игр

Разное

Вы хотите научить школьников нестандартно мыслить, развить свое упорство и сообразительность, умение находить оригинальные решения, а самое главное, пополнить свой багаж знаний?
Перед вами книга, которая поможет вам в этом. В ней представлены познавательные, познавательно-развлекательные, интеллектуальные игры для разного возраста, а также - теоретический материал, который станет для любого организатора своеобразной подсказкой при составлении и проведении этих игр.

 
 
 
Колесинская.Я. А

Разное

Направить энергию детей в разумное русло — задача каждого педагога. Дети любят игры и конкурсы. 11-13 лет — самое благодатное время для развития не только фантазии и творческих способностей, но и стремления к лидерству. Перед вами сборник, сценариев, тематических заданий для игр КВН, которые можно использовать при проведении веселых школьных праздников и" конкурсов.
Издание рекомендуется для играющих в КВН, руководителей школьных команд, а также любителей этой интересной и увлекательной игры.

 
 
 
«РОЗВИТОК ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ»

Методическая литература

Актуальність обраної проблеми визначається, по-перше, соціальним замовленням. Розвиток інноваційної молоді є ключовою проблемою сучасної освіти. Адже інноваційна культура саме цієї категорії людей через двадцять – тридцять років буде визначальною для формування та реалізації моделі інноваційного розвитку держави й суспільства. Поступовий розвиток суспільства за цей період приведе, очевидно, не лише до багаторазової зміни поколінь техніки, змісту, кількості та структури професій, але й до підвищення рівня вимог до інноваційної культури персоналу.

 
 
 
 
 
 
 
 
Общаться с ребёнком. Как?

Психология

Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни.

 
 
 
Категории
 

ОТЧЕТ О РАБОТЕ БИБЛИОТЕКИ

ЗА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

Для реализации задач поставленных перед школьной библиотекой проводилась следующая работа:

Организация книжных фондов

Книжный фонд школьной библиотеки пополняется централизованно из РМК, полученная литература современной оформляется, ведется картотека. Регулярно подаются заявки на учебники, подается информация по обеспеченности школы учебниками на следующий учебный год, проведена инвентаризация библиотечного фонда учебников, чистка фонда – списано часть учебников.

Работа по сохранности учебников. В каждом классе созданы посты бережливых, проведены беседы о бережном отношении к книге, об истории книгопечатания, розданы памятки «Что нельзя делать с книгой», регулярно проводились рейды проверки учебников.

Справочно – библиографическая работа. Регулярно, согласно плана, проводились библиотечно – библиографические уроки. В библиотеке оформлен стенд «Новые поступления» , оформлялись выставки к юбилейным и памятным датам. Осуществлялась подборка литературы по заявкам читателей, а также к педагогическим советам, методическим объединениям и совещаниям при директоре.

Обслуживание читателей и популяризация литературы. В течение учебного года библиотекарем школы проводились индивидуальная и массовая работа, изучались интересы читателей путем анкетирования. Проведены беседы: « О бережном отношении к книге», «День украинской письменности», «Книги и библиотеки всех времен и народов»,»День славянской письменности», «Память А.П.Чехова», «Доля Кобзаря». Обзоры литературы: «В мире искусства», «Крымские писатели детям», « Известные люди Украины». Устные журналы: «По нашим страницам  красной книги», « Колокола Чернобыля». В течение года работали выставки «Наши великие соотечественники», «Музеи Украины», «»Гражданин начинается с детства», «Славим женщину мать», «Победе – 65», «Мы знаем и любим эти книги», «Молодежь против СПИДа», «Кто сказал, что надо бросить песни на войне», а также к юбилейным и памятным датам проводились следующие конкурсы:

- конкурс правового плаката

- конкурс рисунков к Международному дню толерантности

Читатели школьной библиотеки приняли участие во Всеукраинской акции «Живи книга» и «Лучший читатель 2010».

С целью пропаганды библиотеки и чтения были проведены следующие мероприятия:

- Открытый микрофон  «Права ребенка»

- День поэзии «Волшебный край, очей отрада»
- Презентация выставки «Сколько стоит здоровье»

- Заочная экскурсия в библиотеку им.И.Франко г. Симферополь

- Диспут «Чего я хочу добиться в жизни»

- Викторина «Знаем ли мы сказки»

-Шевченковская неделя, которая включала в себя выставку литературного наследия, конкурсы рисунков по произведениям Шевченко, конкурс чтецов, конкурс газет посвященных юбилею Шевченко, литературно – музыкальная  композиция

 

 

 

 

 

 

 

 

Задачи библиотеки на 2011/2012 учебный год

           

 

 

В 2011-2012 учебном году библиотека продолжит работу по развитию интереса к чтению в помощь воспитательному процессу по формированию необходимых знаний, умений и навыков, максимальному развитию у учащихся заложенных природой способностей воспитанию достойного гражданина своего Отечества

 

- содействовать лучшему овладению учащимися программным материалом; привлекать к систематическому чтению, воспитывать культуру чтения;

 

- координировать работу библиотеки с работой педколлектива по внедрению региональной концепции приоритетных направлений;

 

- прививать любовь к родному краю, проводить презентации книг по краеведению, писателей и поэтов Крыма;

 

- пропагандировать книгу, рекомендовать учащимся для чтения произведения классической литературы, научно-популярной, а также литературы по искусству и истории родного края;

 

- направить работу библиотеки на формирование толерантных отношений в детском коллективе, личности устойчивой в окружающем мире;

 

- продолжить работу по сохранности учебной литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация книжных фондов библиотеки

 

Мероприятия

Сроки

Ответ

ственный

Отметка о выполнении

1.

Систематически пополнять книжный фонд библиотеки.

В течение года

библиотекарь

б

2.

Регулярно оформлять заявки на учебники.

2 раза в год

библиотекарь

 

3.

Проводить чистку фонда, систематически делать списание литературы:

- учебников;

- книг устаревших по содержанию;

- дидактического материала

Ежеквартально

библиотекарь

 

4.

Своевременно оформлять поступающую литературу

В течение года

библиотекарь

 

5.

Работа с каталогами и картотекой

В течение года

библиотекарь

 

6.

Подготовить информацию «Обеспеченность учебниками на 2012-2013 учебный год

Апрель

библиотекарь

 

7.

Провести инвентаризацию библиотечного фонда учебников

Май

библиотекарь

 

8.

Систематически проводить сверку фондов.

Один раз в год

библиотекарь

 

9.

Вести журнал книг принятых от читателей взамен утерянных.

В течение года

библиотекарь

 

10.

Систематически упорядочивать фонд новых поступлений.

В течение года

библиотекарь

 

 

 

Работа по сохранности учебника

 

Мероприятия

Сроки

Ответ

ственный

Отметка о выполнении

1.

Воспитывать бережное отношение к учебнику:

- создать посты бережливых в каждом классе;

- провести беседы о бережном отношении к книге, об истории книгопечатания;

- регулярно проводить рейды по сохранности учебников

2 раза в год

библиотекарь

 

2.

Делать анализ рейдов на общешкольных линейках, педагогических  советах и родительских собраниях

В течение года

библиотекарь

 

3.

Активизировать работу кружка «Друзья  книги»

В течение года

библиотекарь

 

4.

Ежемесячно проводить санитарные дни с целью ремонта и расстановкой книг

Один раз в месяц

библиотекарь

 

5.

Постоянно вести работу с задолжниками

В течение года

библиотекарь